Право на освіту: законопроєкт, що захищає учнів від вимушеного переведення
Новий законодавчий ініціатива пропонує запобігти ситуаціям, коли через реформування шкільної мережі діти змушені змінювати навчальний заклад всупереч власному бажанню.
«На практиці виникають випадки, коли через зміну типу закладу чи реорганізацію школи припиняють набір до 10-х класів до завершення перехідного періоду. Це фактично унеможливлює продовження навчання дітей у своїх закладах», — пояснюють автори законопроєкту №69713, зареєстрованого у Верховній Раді 16 березня 2026 року.
Документ пропонує внести зміни до закону «Про повну загальну середню освіту», спрямовані на гарантування права учнів отримати повну загальну середню освіту саме там, де вони розпочали своє навчання.
## Право на стабільність
Ініціатива покликана запобігти ситуаціям, коли через активну «оптимізацію» шкільної мережі місцевою владою багато родин опиняються перед фактом: після 9 класу дитині доведеться їхати навчатися в ліцей, розташований за десятки кілометрів від дому.
Депутати вказують, що в умовах воєнного стану такі примусові переведення становлять ризик для безпеки учнів, адже дорога до віддаленого навчального закладу може стати небезпечною, особливо під час повітряних тривог.
Законопроєкт ставить перед собою три чіткі завдання: гарантувати можливість здобувати освіту у «рідному» закладі, заборонити примусові переведення через зміну статусу школи та створити умови для плавного впровадження профільної старшої школи.
## Стабільність понад бюрократію
Автори ініціативи наголошують, що реформа освітньої мережі не має відбуватися за рахунок комфорту дітей, які вже навчаються. Школа, на їхню думку, — це не просто будівля, а право на стабільність у нестабільні часи.
Законопроєкт покликаний стати відповіддю на зростання соціальної напруги у громадах, де місцева влада почала занадто активно «оптимізувати» мережу шкіл, не чекаючи завершення перехідного періоду реформи до 2027 року.
Ініціатори документа впевнені: процес формування мережі ліцеїв не має призводити до порушення права учнів на стабільність та комфортне навчання. Адже школа – це не лише місце отримання знань, а й важливий осередок соціалізації та психологічного комфорту для дітей.